Vilniuje prasidėjusioje Tarptautinėje olimpiadoje – kitoks požiūris į matematiką

Penktadienio rytą Vilniuje prasidėjo tris dienas vyksianti Tarptautinė matematikos olimpiada, sutraukusi 56 moksleivius, kuriems matematika – ne sausas ir nuobodus dalykas, o sprendimų paieškas ir netradicinį mąstymą skatinantis mokslas.

Centrinės ir Rytų Europos mokyklų asociacijos vardu olimpiadą organizuoja Tarptautinė Amerikos mokykla Vilniuje (AISV).

„Šis renginys parodo, kaip matematika yra taikoma ir naudinga visur, kasdien. Olimpiadai paruoštos užduotys skatina moksleivių analitinį mąstymą ir problemų sprendimą. Į Vilnių susirinko matematikos įkvėpti paaugliai, kurie taip mėgsta šį mokslą, kad laisvalaikiu skaito matematikos enciklopedijas. Svarbu, kad šioje olimpiadoje bus ne tik balais vertinamos užduotys, bet ir matematinių žaidimų, skirtų vaikams tiesiog pasimėgauti matematika“, – pasakoja Tarptautinės matematikos olimpiados organizatorė, AISV direktoriaus pavaduotoja užklasinėms veikloms Jolita Norkūnaitė.

Į olimpiadą Vilniuje atvyko aistrą matematikai jaučiantys moksleiviai iš Suomijos, Vengrijos, Čekijos, Lenkijos ir Lietuvos mokyklų, kurie varžosi 9–10 klasių arba 11–12 klasių komandinėse, individualiose bei matematikos estafečių rungtyse. Lietuvos AISV mokyklai olimpiadoje atstovauja 12 mokinių.

„Olimpiada – puiki proga mokiniams pasitikrinti su kitų šalių bendraamžiais: ką pats moki ir žinai, ką kiti mokiniai kitose užsienio mokyklose žino, ko galime pasisemti vieni iš kitų“, - įsitikinusi J. Norkūnaitė. Ji džiaugiasi, kad tokį renginį nesunku organizuoti, kadangi AISV jau turi ir stiprią matematikos mokytojų komandą, ir didelį ratą matematikos aistruolių – moksleivių.

Lietuvoje įtampą kelia „matematikos burbulas“

Paradoksalu, bet olimpiados turinį kartu su kolegomis kūrusi AISV matematikos mokytoja Diana Arya sako, kad mūsų šalyje yra sukurtas „matematikos burbulas“, dėl to ir tėvams, ir vaikams svarbu sumažinti matematikos keliamą įtampą, o vietoje to kiekvienam mokiniui atrasti savo „arkliuką“.

„Matematikos gali išmokti visi, tik ne vienodame lygyje. Mes mokykloje siekiame padėti vaikams atrasti savąją sritį – ar tai būtų aistra menui, sportui, kalboms, ar matematikai“, – kalba AISV matematikos mokytoja ir pabrėžia, kad matematika – tai ne skaičiai ant popieriaus, o jų pritaikymas realiame gyvenime.

Jos nuomone, matematika mūsų šalyje tapo mokinių ir jų tėvų „baubu“ galimai todėl, kad daug vaikų tiesiog neturi mokymosi įgūdžių.

„Uždavinius reikia atsisėsti ir spręsti, tam reikia kantrybės, o ne pasakyti „nesuprantu“ ir laukti, kol tau kažkas padės. Pamokose mėgstu pasitelkti asociacijas, susieti formules ir skaičius su gyvenimo įvykiais ir situacijomis. Kai mokiniai pradeda savo aplinkoje matyti matematikos pritaikymą, tada ji tampa tikrai įdomi, o pakeliui išlavintas loginis ir kritinis mąstymas padeda ir visur kitur“, – patirtimi dalinasi D. Arya.

AISV tarptautinio bakalaureato programoje matematiką dėstanti D. Arya mato, kad pasaulyje matematikos žinių paklausa auga. Tai patvirtina ir į užsienio aukštąsias mokyklas stojantiems moksleiviams keliami reikalavimai mokėti matematiką tam tikru lygiu.

Kadangi Tarptautinėje matematikos olimpiadoje nori dalyvauti daug mokyklų, tuo pačiu metu, kaip Vilniuje, tokia olimpiada vyksta ir Bulgarijos sostinėje Sofijoje – į ją suvažiuoja Pietų Europos šalių (Turkijos, Makedonijos ir kt.) moksleiviai. 2026 metais Centrinės ir Rytų Europos mokyklų matematikos olimpiada vyks Vengrijos sostinėje Budapešte.