Lietuvos inovatyviausių mokytojų apdovanojimuose triumfavo šiauliečiai!

Jau aštuntą kartą apdovanoti inovatyviausi Lietuvos mokytojai. Vilniaus Rotušėje įteiktos penkios inovatyviausiųjų nominacijos, net trys iš jų teko Šiaulių atstovams! Nugalėtojus pasveikinęs Šiaulių meras pasidžiaugė, kad tai puiki žinia visiems šiauliečiams, toks įvertinimų derlius rodo, kiek stipri ir moderni yra Šiaulių švietimo sistema.

Vilniaus Rotušėje išdalinti inovatyviausių Lietuvos mokytojų apdovanojimai, juos šalies pedagogams įteikė Ministrė Pirmininkė Ingrida Šimonytė. Ministrė Pirmininkė mokytojams dėkojo už nebijojimą klysti ieškant ir dalinantis su kitais. Švietimo viceministras Ignas Gaižiūnas pabrėžė, kad labai svarbi mokytojų lyderystė, taip pat ugdymo įstaigų vadovų iniciatyvumas skatinant mokytojus.

Inovatyviausių mokytojų apdovanojimus organizuoja verslo, mokslo bei pilietiškos visuomenės atstovus vienijanti asociacija „Žinių ekonomikos forumas“.  Nominacijos yra skiriamos pagal penkias kategorijas: inovatyviausi pradinio ugdymo, progimnazijų ir gimnazijų mokytojai, įstaigos vadovai ir neformaliojo švietimo paslaugų teikėjai.  Taip siekiama skatinti inovatyvių metodų naudojimą, suteikti galimybę mokytojams dalintis gerosiomis patirtimis ir parodyti, kad Lietuvoje turime puikių pedagogų, inovatyvių švietimo lyderių.  Šiemet dėl inovatyviausiojo vardo varžėsi 130 švietimo srities atstovų.

Inovatyviausia pradinio ugdymo mokytoja Lietuvoje pripažinta Laura Palivonienė iš Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos. Kitose dviejose kategorijose aukščiausi apdovanojimai vėl teko Šiaulių atstovams. Metų mokyklos vadove tapo Natalija Kaunickienė iš Šiaulių Salduvės progimnazijos, Neformalaus švietimo STEAM srityje tiekėju – Šiaulių techninės kūrybos centras, apdovanojimą atsiėmė šio centro vadovas Roman Šarpanov.

Iš ceremonijos grįžusius Šiaulių atstovus pasveikino miesto meras Artūras Visockas. Susitikime, kuriame dalyvavo mero patarėjas Vincas Urbonavičius ir Švietimo skyriaus vedėja Edita Minkuvienė.

„Tai yra didžiulė Šiaulių pergalė. Pavyzdžiui, pradinis ugdymas yra labai svarbus kiekvieno žmogaus gyvenime ir dar dvi įstaigos įvertintos, kaip geriausios. Per visus Jus pagarba atkeliauja į visą miestą. Jūs padedate auginti miestą ir turite tikrai nelengvą misiją. Ką sudedate į vaikus, tokia vėliau taps valstybė, tokie bus ir mūsų Šiauliai. Šie dalykai yra pamatiniai, jie daromi su pasiaukojimu. Jūsų įvertinimas labai svarbus šiauliečiams, kurių vaikai lanko mokyklas ir užsiėmimus po pamokų“, – susitikimo metu kalbėjo Šiaulių meras Artūras Visockas. 

Inovatyviausiųjų mokytojų apdovanojimų laureatams meras įteikė simbolines dovanas su miesto simbolika ir šventėmis kvepiančius pyragus.

Pasak inovatyviausios pradinio ugdymo mokytojos Lauros Palivonienės, pirmiausiai komisija vertino pateiktas anketas, po to nominantai buvo kviečiami į pokalbį su komisijos nariais.  Šiaulių kandidatus nominacijoms pasiūlė Šiaulių švietimo kompetencijų centras.

Pretendentai į „Inovatyviausių mokytojų“ nominacijas buvo vertinami pagal pedagoginį profesionalumą (efektyvių, naujų ugdymo metodų naudojimas ir dalijimasis sėkme su kolegomis ), pedagoginę lyderystę (dalyvavimas papildomose veiklose, švietimo iniciatyvų įgyvendinimas, ekspertinis darbas rajono, regiono, valstybės ar tarptautiniu lygmeniu, dalyvavimas projektuose), bei XXI a. būtinas kompetencijas (technologijų naudojimas ugdyme, dėmesys globaliems iššūkiams ir nuolatinis tobulėjimas).

Vertinant „Metų mokyklos vadovo“ nominantus atsižvelgta į vadybinį profesionalumą (efektyvus vadovavimas, strategiškumas, partnerysčių kūrimas), lyderystę (dalyvavimas papildomose veiklose,  mentorystė, neformalūs užsiėmimai, ekspertinis darbas rajono, regiono, valstybės ar tarptautiniu lygmeniu), mokyklos rezultatus (mokyklos atvirumas, papildomų projektinių galimybių išnaudojimas).

„Metų neformaliojo švietimo STEAM srityje tiekėjo“ nominacijoje vertintas pretendentų veiklos profesionalumas (efektyvių, naujų ugdymo metodų naudojimas), bendruomeniškumas (parnerysčių kūrimas, projektinių veiklų vykdymas) ir išskirtinumas (iniciatyvos išskirtinumas regioniniu ar nacionaliniu lygmeniu).